Nivel avanzado
Crianza y familia: nivel avanzado
Domina el vocabulario clave con tarjetas interactivas, audio y entrenador
Lista de palabras para aprender
Haz clic en el icono para escuchar la pronunciación
La pronunciación no está disponible en este navegador: no hay ninguna voz en inglés instalada. La lista de palabras y las traducciones siguen funcionando.
| Palabra | Traducción | Escuchar la pronunciación |
|---|---|---|
| development Pronunciación: [dɪˈveləpmənt] | desarrollo | |
| milestone Pronunciación: [ˈmaɪlstəʊn] | hito | |
| cognitive development Pronunciación: [ˈkɒgnɪtɪv dɪˈveləpmənt] | desarrollo cognitivo | |
| language development Pronunciación: [ˈlæŋgwɪʤ dɪˈveləpmənt] | desarrollo del lenguaje | |
| fine motor skills Pronunciación: [faɪn ˈməʊtə skɪlz] | motricidad fina | |
| gross motor skills Pronunciación: [grəʊs ˈməʊtə skɪlz] | motricidad gruesa | |
| attachment Pronunciación: [əˈtæʧmənt] | apego | |
| bonding Pronunciación: [ˈbɒndɪŋ] | vínculo | |
| emotional regulation Pronunciación: [ɪˈməʊʃnəl ˌregjʊˈleɪʃn] | regulación emocional | |
| self-control Pronunciación: [ˌself kənˈtrəʊl] | autocontrol | |
| self-esteem Pronunciación: [ˌself ɪˈstiːm] | autoestima | |
| resilience Pronunciación: [rɪˈzɪliəns] | resiliencia | |
| anxiety Pronunciación: [æŋˈzaɪətɪ] | ansiedad | |
| stress Pronunciación: [stres] | estrés | |
| coping skills Pronunciación: [ˈkəʊpɪŋ skɪlz] | estrategias de afrontamiento | |
| sensory overload Pronunciación: [ˈsensəri ˈəʊvələd] | sobrecarga sensorial | |
| behavioral issues Pronunciación: [bɪˈheɪvjərəl ˈɪʃuːz] | problemas de conducta | |
| learning difficulties Pronunciación: [ˈlɜːnɪŋ ˈdɪfɪkəltiz] | dificultades de aprendizaje | |
| attention span Pronunciación: [əˈtenʃn spæn] | capacidad de atención | |
| focus Pronunciación: [ˈfəʊkəs] | concentración | |
| executive function Pronunciación: [ɪgˈzekjʊtɪv ˈfʌŋkʃn] | funciones ejecutivas | |
| impulse control Pronunciación: [ˈɪmpʌls kənˈtrəʊl] | control de impulsos | |
| empathy Pronunciación: [ˈempəθi] | empatía | |
| social skills Pronunciación: [ˈsəʊʃl skɪlz] | habilidades sociales | |
| peer pressure Pronunciación: [pɪə ˈpreʃə] | presión de pares | |
| bullying Pronunciación: [ˈbʊlɪɪŋ] | acoso | |
| conflict resolution Pronunciación: [ˈkɒnflɪkt ˌrezəˈluːʃn] | resolución de conflictos | |
| communication Pronunciación: [kəˌmjuːnɪˈkeɪʃn] | comunicación | |
| active listening Pronunciación: [ˈæktɪv ˈlɪsnɪŋ] | escucha activa | |
| boundaries Pronunciación: [ˈbaʊndəriz] | límites | |
| positive reinforcement Pronunciación: [ˈpɒzɪtɪv ˌriːɪnˈfɔːsmənt] | refuerzo positivo | |
| natural consequences Pronunciación: [ˈnæʧrəl ˈkɒnsɪkwənsɪz] | consecuencias naturales | |
| consistency Pronunciación: [kənˈsɪstənsi] | consistencia | |
| co-parenting Pronunciación: [ˌkəʊˈpeərəntɪŋ] | coparentalidad | |
| custody Pronunciación: [ˈkʌstədi] | custodia | |
| family dynamics Pronunciación: [ˈfæmɪlɪ daɪˈnæmɪks] | dinámica familiar | |
| adolescence Pronunciación: [ˌædəˈlesns] | adolescencia | |
| puberty Pronunciación: [ˈpjuːbəti] | pubertad | |
| identity Pronunciación: [aɪˈdentɪti] | identidad | |
| motivation Pronunciación: [ˌməʊtɪˈveɪʃn] | motivación | |
| goal setting Pronunciación: [gəʊl ˈsetɪŋ] | definición de metas | |
| learning style Pronunciación: [ˈlɜːnɪŋ staɪl] | estilo de aprendizaje | |
| study skills Pronunciación: [ˈstʌdi skɪlz] | técnicas de estudio | |
| homework load Pronunciación: [ˈhəʊmwɜːk ləʊd] | carga de deberes | |
| academic performance Pronunciación: [ˌækəˈdemɪk pəˈfɔːməns] | rendimiento académico | |
| learning plan Pronunciación: [ˈlɜːnɪŋ plæn] | plan de aprendizaje | |
| individualized plan Pronunciación: [ˌɪndɪˈvɪʤʊəlaɪzd plæn] | plan individualizado | |
| special needs Pronunciación: [ˈspeʃl niːdz] | necesidades especiales | |
| neurodiversity Pronunciación: [ˌnjʊərəʊdaɪˈvɜːsɪtɪ] | neurodiversidad | |
| speech therapy Pronunciación: [spiːʧ ˈθerəpi] | terapia del habla | |
| occupational therapy Pronunciación: [ˌɒkjʊˈpeɪʃnəl ˈθerəpi] | terapia ocupacional | |
| behavioral therapy Pronunciación: [bɪˈheɪvjərəl ˈθerəpi] | terapia conductual | |
| parent-teacher conference Pronunciación: [ˈpeərənt ˈtiːʧə ˈkɒnfərəns] | reunión de padres y profesores | |
| feedback Pronunciación: [ˈfiːdbæk] | retroalimentación | |
| assessment Pronunciación: [əˈsesmənt] | evaluación | |
| diagnosis Pronunciación: [ˌdaɪəgˈnəʊsɪs] | diagnóstico | |
| support plan Pronunciación: [səˈpɔːt plæn] | plan de apoyo | |
| emotional well-being Pronunciación: [ɪˈməʊʃnəl welˈbiːɪŋ] | bienestar emocional | |
| self-regulation Pronunciación: [ˌself ˌregjʊˈleɪʃn] | autorregulación | |
| mindfulness Pronunciación: [ˈmaɪndfʊlnəs] | atención plena | |
| screen addiction Pronunciación: [skriːn əˈdɪkʃn] | adicción a pantallas | |
| digital safety Pronunciación: [ˈdɪʤɪtl ˈseɪftɪ] | seguridad digital | |
| online risks Pronunciación: [ˈɒnlaɪn rɪsks] | riesgos en línea | |
| sleep hygiene Pronunciación: [sliːp ˈhaɪʤiːn] | higiene del sueño | |
| nutrition Pronunciación: [njuːˈtrɪʃn] | nutrición | |
| balanced diet Pronunciación: [ˈbælənst ˈdaɪət] | dieta equilibrada | |
| physical activity Pronunciación: [ˈfɪzɪkl ækˈtɪvɪti] | actividad física | |
| confidence Pronunciación: [ˈkɒnfɪdəns] | confianza | |
| independence Pronunciación: [ˌɪndɪˈpendəns] | independencia | |
| responsibility Pronunciación: [rɪˌspɒnsəˈbɪlɪtɪ] | responsabilidad | |
| self-care Pronunciación: [ˌself ˈkeə] | autocuidado | |
| family counseling Pronunciación: [ˈfæmɪlɪ ˈkaʊnsəlɪŋ] | orientación familiar | |
| emotional support Pronunciación: [ɪˈməʊʃnəl səˈpɔːt] | apoyo emocional | |
| therapy session Pronunciación: [ˈθerəpi ˈseʃn] | sesión de terapia | |
| behavior plan Pronunciación: [bɪˈheɪvjə plæn] | plan de conducta | |
| school counselor Pronunciación: [skuːl ˈkaʊnsələ] | orientador escolar | |
| stress management Pronunciación: [stres ˈmænɪʤmənt] | gestión del estrés | |
| time management Pronunciación: [taɪm ˈmænɪʤmənt] | gestión del tiempo | |
| transition Pronunciación: [trænˈzɪʃn] | transición | |
| adaptation Pronunciación: [ˌædəpˈteɪʃn] | adaptación | |
| emotional literacy Pronunciación: [ɪˈməʊʃnəl ˈlɪtərəsi] | alfabetización emocional | |
| behavioral cues Pronunciación: [bɪˈheɪvjərəl kjuːz] | señales conductuales | |
| family meeting Pronunciación: [ˈfæmɪlɪ ˈmiːtɪŋ] | reunión familiar | |
| parenting style Pronunciación: [ˈpeərəntɪŋ staɪl] | estilo de crianza | |
| authoritative Pronunciación: [ɔːˈθɒrɪtətɪv] | autoritativo | |
| permissive Pronunciación: [pəˈmɪsɪv] | permisivo | |
| negotiation Pronunciación: [nɪˌgəʊʃɪˈeɪʃn] | negociación | |
| problem-solving Pronunciación: [ˈprɒbləm ˌsɒlvɪŋ] | resolución de problemas | |
| goal-oriented Pronunciación: [gəʊl ˈɔːrɪentɪd] | orientado a metas | |
| emotional triggers Pronunciación: [ɪˈməʊʃnəl ˈtrɪgəz] | desencadenantes emocionales | |
| family boundaries Pronunciación: [ˈfæmɪlɪ ˈbaʊndəriz] | límites familiares | |
| restorative conversation Pronunciación: [rɪˈstɒrətɪv ˌkɒnvəˈseɪʃn] | conversación reparadora | |
| support network Pronunciación: [səˈpɔːt ˈnetwɜːk] | red de apoyo | |
| school transition Pronunciación: [skuːl trænˈzɪʃn] | transición escolar | |
| autism spectrum Pronunciación: [ˈɔːtɪzəm ˈspektrəm] | espectro autista | |
| assessment report Pronunciación: [əˈsesmənt rɪˈpɔːt] | informe de evaluación | |
| intervention Pronunciación: [ˌɪntəˈvenʃn] | intervención | |
| behavioral goals Pronunciación: [bɪˈheɪvjərəl gəʊlz] | objetivos conductuales |
¿Listo para practicar?
Usa el entrenador de tarjetas integrado para una memorización efectiva
Aprende palabras más eficazmente en la app
Repeticiones espaciadas, entrenamientos inteligentes y seguimiento de progreso.
Descarga OneMoreWord y recuerda palabras para siempre
🇬🇧INGLÉS
👑PREMIUM
12
Días seguidos
327
Palabras aprendidas
Categoría elegida
Cambiar
Top 100 adjetivos
Aprendidas: 122
Aprendiendo: 12
Total: 5327
Aprender palabras nuevas
saltar
elephant
elefante
Preguntas frecuentes
La lista contiene 100 palabras. Es suficiente para cubrir temas complejos y usar el vocabulario con precisión.
Aprende por bloques, repite en voz alta y fija el vocabulario con el entrenador de tarjetas. Repite cada dos días.
Sí, puedes descargar el PDF con toda la lista y repasar sin Internet.